专业课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计。图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等

培养目标：该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。 专业基础课程：主要包括舞蹈、声乐、美术、教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、幼儿园课程、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。发展前景：近年来国家为鼓励和规范学前教育事业的发展，相继出台了一系列相关政策，我国学前教育行业迎来快速发展期。“十四五”规划明确提出，学前教育事业要科学规划布局，多方位扶持发展，

1. 培养目标培养与经济发展要求相适合的，具有创新和敬业精神，有较强劳动安全防护意识，满足企业对从事机电技术岗位需求，具有机电设备、自动化设备的维护和生产线的工作人员。培养出适合企业岗位水平的中等技能人才。2.专业基础课程：机械制图、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造工艺、金属工艺学、电动与拖动 、自动控制原理 机械编程、机电商品学、液压与气压传动3.职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；3.具备一般机电一体化设备营销和售后

1.培养目标主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。2.课程设置人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。3.就业方向学生就业

1.专业编码：1401-42.培养目标：培养具有较强的专业技能，具有一定的美术专业理论知识和造型能力，能够从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作专业人员。3.学习年限：3年（初中毕业生）4.职业技能等级证书名称：装饰美工、装潢美术设计师、室内装饰设计师、广告设计师、包装设计师、会展设计师5.专业能力：1) 具有一定的美术专业理论知识和造型能力。2) 掌握图形设计的基本原理，图形的造型、构图、色彩的基本规律和图形设计与制作的基本技能。3) 理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，掌握制

1.专业编码：1414-42.培养目标：培养具有较强的专业技能，能在广播电台、电视台、视频网站、电商平台及其他单位从事播音与节目主持工作，能参与现场采访、节目制作、直播主持等相关工作专业人员。3.学习年限：3年（初中毕业生）4.职业技能等级证书名称：播音员、节目主持人5.专业能力：1) 能向受众传播编辑部门发播的文字稿件。2) 能按既定稿件主持现场新闻报道。3) 能参与现场采访。4) 能参与节目制作。5) 能撰写或润色节目讲稿或串联词。6) 能完成现场串场主持工作。6.主干课程：《现代汉语》、《古代汉语》、《播音学概论》、《新闻学概

1.专业编码：0603-42.培养目标：培养具有较强的专业技能，具有使用计算机、网络、通信等现代信息技术技能，能够从事商务活动、网页制作、常见电子商务设备与工具日常维护等相关工作专业人员。3.学习年限：3年（初中毕业生）4.职业技能等级证书名称：电子商务师5.专业能力：1) 能正确使用常见电子商务设备与工具并进行日常维护，确保操作安全。2) 能进行简单的网页制作，并通过框架和布局进行网页定位。3) 能熟练使用信息网络，进行商务信息收集与交换。4) 能运用网络工具进行网络营销活动。5) 能运用网上支付手段进行网上操作。6) 能进行电

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，既有良好的综合素质又有较强的技术岗位的中级技能。坚持把立德树人作为根本任务，不断加强学校思想政治工作，持续深化“三全育人”综合改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节，推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系、管理体系，切实提升思想政治工作质量。注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。学员通过系统的专业培训和学习，具备化妆品应用与妆面操作、护肤用品识别与应用、安全操作知识与维修、服务接待与咨询实训、皮肤护理、发式修剪与造型等课程的专业技能，有较高的审美能力和艺术修养，具有创造性思维，能从事计算机多媒体设计与应用等相关工作。

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，既有良好的综合素质又有较强的技术岗位的中级技能。坚持把立德树人作为根本任务，不断加强学校思想政治工作，持续深化“三全育人”综合改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节，推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系、管理体系，切实提升思想政治工作质量。注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。学员通过系统的专业培训和学习，具备办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机图形图像处理软件应用、计算机动画制作软件应用、动画实用美术基础、动画原理与实训、动画速写、动画技法与实训、二维动画制作等课程的专业技能，有较高的审美能力和艺术修养，能够从事绘制二维动画和三维动画等相关工作。

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，既有良好的综合素质又有较强的技术岗位的中级技能。坚持把立德树人作为根本任务，不断加强学校思想政治工作，持续深化“三全育人”综合改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节，推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系、管理体系，切实提升思想政治工作质量。注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。学员通过系统的专业培训和学习，具备表演基础元素、气息与声音、芭蕾形体基础、台词课、小品创作、表演概论、影视作品赏析、声乐表演、戏剧影视表演、影视作品表演创作等课程的专业技能，有较高的审美能力和艺术修养，具有创造性思维，能从事影视和戏剧、舞台形象创作与表演、广告等相关工作。

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，既有良好的综合素质又有较强的技术岗位的中级技能。坚持把立德树人作为根本任务，不断加强学校思想政治工作，持续深化“三全育人”综合改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节，推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系、管理体系，切实提升思想政治工作质量。注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。学员通过系统的专业培训和学习，具备艺术概论、平面设计、视听语言、速写基础、摄影构图、摄影技术、摄影造型、照明技术、电视摄影、数字影视制作、视频特效制作与合成、数码影像制作、中级工技能鉴定训练、顶岗实训等课程的专业技能，有较高的审美能力和艺术修养，能够从事摄影、摄像艺术创作等相关工作。